编者按：赓续百年初心，担当育人使命。一颗丹心，两袖清风，你们是春风化雨的燃灯奉献者；学高为师，身正为范，你们是为党育人、为国育才的灵魂工程师。在庆祝中国共产党成立100周年之际，我们迎来了全国第37个教师节，在此让我们向全校广大教师和教育工作者致以节日的问候！

面向我们党的第二个百年奋斗征程，站在学校“十四五”开局的新起点上，为进一步加强师德师风建设，强化价值引领典型示范作用，形成良好的育人氛围，我们在全校范围内开展“我心目中的好老师”活动，旨在引领全校广大教师和教育工作者厚植爱国主义情怀，坚守立德树人使命，弘扬高尚师德师风，你们最美的奋斗身影活跃在教学一线，始终践行着“至精至诚 惟是惟新”的校训精神，让我们共同向身边敬爱的“好老师们”献上节日的礼赞！

吴元洁，教授，中共党员，教学督导，安徽省教学名师，中医学院中医基础系教师。获首届全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛一等奖、首届安徽省高校教师教学创新大赛二等奖、安徽省教育系统医德师德先进个人，全国中医药院校“优秀青年”、安徽省创先争优“优秀共产党员”、安徽省高校首届“省级教坛新秀奖”等荣誉。

春风化雨，润物无声，吴老师用一个个充满爱的镜头让我们难忘师恩

冰心曾说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。”在吴老师眼中，学生的每一张笑脸都很真诚，每一颗心灵都充满智慧；在我们眼里，吴老师亲和、大方，不仅给予我们知识和力量，还是关心我们、尊重我们、走近我们心里的知心大姐姐。

课堂上，吴老师带着培养合格“中医人”的使命，带领我们一起探究学习，打造具有“高阶性、创新性、挑战度”内涵的国家金课。积极开展以问题为导向的任务驱动的翻转课堂，定期为我们开展中医专题讲座，引导我们自主设疑并自主释疑，进行课程创意小设计等等，培养我们的问题思维、批判性思维、质疑精神、创新能力、专业思维以及高阶思维能力。让专业思想扎根于我们的心中，引导我们心系中医。

课余时间，吴老师与同学们交流谈心，为同学们答疑解惑专业和生活中的诸多问题；指导学生中医门诊见习，教会学生中医诊治各类疾病的思路，生活中吴老师关心帮助同学们，当吴老师午夜接到电话，得知某同学腹痛难忍，分秒必争将她送去中医附院急诊诊治，直到症状缓解才放心离开。

爱是教师永恒的责任。吴老师始终以培养“中医人”为己任，带着一颗炽热的诚心引领学生感悟中医；从赏识的角度出发，努力寻找学生身上的闪光点。春风化雨，润物无声，一桩桩小事，一个个场景，记录着吴老师对学生无私的爱，凝聚着对学生真挚的情。

立足本职，砥砺前行，吴老师用不变的激情让我们对中医信念愈发坚定

作为综合型中医药院校教师，吴老师十余年的工作历练让我们认识到学习中医任重道远，无捷径可寻，必须下真功夫、求真学问。吴老师讲授《中医基础理论》、《中医学概论》等课程，虽知识是冷冰冰的，经过吴老师心灵的加温，使我们能更快更好地接受和吸收。吴老师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，不断学习实践，夯实专业功底，教学富有激情，表述形象生动，方法灵活多样，互动性好，善于激发同学们的兴趣，教学能力和水平受到师生广泛好评。还记得在教室走廊里经常能听到有同学和吴老师说：“吴老师，很喜欢上您的课，下学期您还给我们上课吗？”除了教学本职工作，目前吴老师还兼任安徽中医药大学教学督导和中医学院教学督导、安徽中医药大学教学发展中心培训师、《中医基础理论》《中医学概论》课程负责人、中医学院新安班理论导师。工作中吴老师一直坚持“以本为本”理念，积极响应教育部“四个回归”，规范教学管理，强化学生的主体意识，在专业知识教育中注重挖掘课程思政内涵，将培养担当民族复兴大任的时代新人作为己任。同时，不遗余力地帮助学校学院青年教师提升教学水平，在各位领导、专家、师生的共同努力下，必博娱乐,必博BBO下载app：青年教师在每年的国家级、省级、校级基本功竞赛中取得佳绩，中医学院学生中医功底也得到不断地夯实，撰写了多篇专业论文，在各项比赛中脱颖而出。

吴元洁老师对中医的热忱始终如一、对学生的爱心亦无止境，爱与责任同行。我们相信吴老师会用教学相长搭起进步的阶梯，把满满的爱奉献给崇高的中医事业、教育事业，用无悔的青春书写灿烂辉煌的人生！（中医学院/供稿）