为推动党的二十届三中全会精神进教材进课堂进头脑，进一步加强课程建设，提高思政课教师教育教学水平，不断增强思政课的亲和力和感染力、针对性和实效性，加强对新进教师和青年教师的培养，8月30日下午，马克思主义学院组织各教研室开展集体备课活动，集体备课以教研室为单位开展，由各教研室主任分别主持。

“马克思主义中国化”教研室围绕党的二十届三中全会精神融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学展开研讨，与会教师结合教材第六章邓小平理论的主要内容和特点，分享了暑期备课体会学习心得并提出了教学建议。同时，就教研室承担学院“双一流”建设分解任务、开学第一课规范要求、翻转课堂教学创新、自主学习设计等方面工作进行了研讨交流。

“思想道德与法治”教研室就学习贯彻党的二十届三中全会精神进行了研讨，结合“思想道德与法治”课内容和新生特点，将全会精神有机融入教学全过程。针对新学期开设的《思想道德与法治》《卫生法学》《经济法》《劳动关系与劳动法》四门课程，大家就如何上好绪论课进行了充分的交流。围绕设计好自主学习任务单、教学进程安排以及课程考试安排进行研讨交流。

“马克思主义基本原理”教研室围绕“自主学习任务单的修订”“教学进度表的调整”以及“导论章节备课”三个方面展开。教师对本学期自主学习的主题进行了讨论；在导论章节的教学中，每位老师各抒己见，分享了各自的教学特色和心得体会。教研室主任周娟教授强调了相关纪律和要求并布置了期初的教学工作安排。

“伦理学”教研室围绕新学期《医学伦理学》教学如何进行自主学习创新、如何深化课程思政改革、如何借助线上教学平台进行课程教学创新展开了讨论。谈丽娟老师分享了自己开展自主学习的方式创新，尤吾兵老师对如何挖掘课程思政元素发表了自己的意见，教研室主任严家凤对本次集体备课进行了总结并就试卷移交、新学期教研室工作计划等进行了系统布置。

“中国近现代史纲要”教研室全体教师通过参加专题培训会进行了集体备课。

马克思主义学院历来高度重视集体备课等教研活动的开展，出台了《马克思主义学院公开教学、集体备课及听课制度》，印制了专门的教研活动（集体备课）记录本，在期初、期中和期末分别对教研室集体备课的组织开展情况进行专门检查，不断提高学院集体备课的规范性和实效性。（李玉玲/文 各教研室/图 黄学武/审核）