今年政府工作报告指出：要坚持优先发展教育。要让孩子们上好学，办好人民满意的教育，提高全民族的素质。全国人大代表、安徽中医学院药学院副院长戴敏更加关注农村孩子的教育问题。
“农村义务教育关系9亿农民子孙后代的命运，也影响和决定我们国家未来的发展。 ”戴敏代表说，基本普及九年义务教育目标实现以后，义务教育从“有学上”进入“上好学”的新阶段，推进城乡义务教育均衡发展，促进教育公平成为当前和今后一段时期义务教育发展的核心任务。
近年来，我国积极改善农村中小学办学条件，取得了初步成效。然而，从总体情况看，农村义务教育普遍存在经费投入不足、教师编制短缺、教学水平偏低等问题，导致城乡教育差距仍在拉大。以教育经费投入为例，有关资料显示，农村小学生占全体小学生总数的75%，但其教育经费仅占48%；初中教育经费中，农村仅占29%。“教育资源如此差距，直接导致教育质量的差距。”
戴敏代表建议，要加大对农村教育投入，完善农村教育经费保障机制；加大教师资源统筹，提高农村教师待遇；建立教师合理流动机制，提高农村教师队伍整体水平；加强农村校舍安全改造，加快建设农村寄宿制学校。同时，要建立城乡学校帮扶制度，促进城乡中小学理念共享、成果共享、利益共享，推动城乡义务教育均衡发展。(吴林红)
来源：安徽日报 2010年3月10日