日前，为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年，安徽中医药大学护理学院师生集体观看了爱国主义电影《长津湖》，学习和弘扬伟大的抗美援朝精神。这也是学校党史学习教育中“中国共产党人精神谱系”主题教育内容之一。

该校始终坚持把党的建设摆在首位，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，通过思想政治理论课“主渠道”、“课程思政”专业元素和构建“大思政”育人格局，形成了富有中医药特色的思想政治教育工作局面。

发挥“主渠道”作用，办好思想政治理论课

该校以“基于问题、课题研究、专题破解”的路径，从“组织侧、供给侧、需求侧”三方面构建了“三题三侧”的工作方法，着力推动思政课深度改革。重培育抓实践，领导带头讲思政，每人每学期至少给学生上一次形势与政策课；深化思政课实践教学的培育，连续举办“马克思主义经典诵读”“大学生讲思政”比赛，让学生当主角，结合身边优秀人物和优秀事迹，有效汲取党史营养；推动思政课教师、辅导员结对互进，开展“名师·名医进课堂”活动，让思政课“鲜活”起来。

挖掘专业思政元素，深化“课程思政”建设

该校彰显中医药专业特色，课程思政走心创新。突出专业课程育人导向，深入挖掘中医药文化、医德医风当中所蕴含的思想政治教育资源。如药用植物学课程以“七叶一枝花”腊叶标本为例，开展将植物形态拟人化，与人格品质共融的思政教学方法，深受学生欢迎。同时，让课程思政建设先行，注重示范作用发挥，首批立项46门课程思政教学改革试点课程全部结题验收，遴选43门课程思政微课视频进行示范推广，成为安徽省课程思政先行高校和课程思政建设示范中心。

推进“三全育人”建设，构建“大思政”育人格局

该校全面落实“三全育人”各项工作，成立了思想政治工作委员会，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、全员积极参与的局面。注重打造精品和亮点工程，持续推进教育部“大医精诚”实践育人项目和省重大教改项目“中医药院校‘三全育人’的体系与机制研究”，统筹推进课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系建设，构建“大思政”育人格局，着力培养具有“理想信念坚定、家国情怀深厚、敢于责任担当、勇于砥砺奋斗、技能本领过硬、品德修为高尚”六大品质的新时代中医药人。

在党建的引领带动下，学校涌现了“全国教育系统先进集体”“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体、先进个人”“中国好人”“中国好医生”“高校辅导员年度人物”“中医药高等学校教学名师”“全国学雷锋志愿服务最美志愿者”“全国大学生自强之星”“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”“全国高校践行社会主义核心价值观‘示范团支部’”“全国五四红旗团总支”和“安徽省优秀共产党员”“安徽省优秀党务工作者”“安徽省先进基层党组织”“安徽省五一劳动奖章”等多个先进典型。（宋婷婷 高霞）

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来源：中国中医药报2021-11-01